Lejuplādējamie materiāli - turpinājums nr.3

Piedāvāju publiskajai lietošanai jaunus materiālus, kas tapa pēdējās dienās:

1) Motivācijas lapa dienai. Tā kā meitai ļoti patīk spēlēt spēles iPad, bet ne pārāk patīk pildīt parastos uzdevumus, tad izgatavoju ikdienas motivācijas karti. Lodziņā, kur ir kauss, pielīmē lipekli un pielipina to kartiņu, ko bērns saņems balvā. Apakšējos lodziņos ielīmē vai nu darāmā darba kartiņu, piemēram, griezt, vai arī kartiņu, kas apzīmē padarīto darbu vai nepadarīto.  Diemžēl nevaru pievienot savas kartiņas, jo taisīju tās Boardmaker programmā, bet padomāšu, varbūt varēšu ieskenēt.
Karte ŠEIT

2)Tas pats stāsts, tikai par nedēļu. Ja izpilda katras dienas mazos darbus, nedēļas beigās saņem lielo balvu - kādu, katrs vecāks jau izvēlas pats.
Karte ŠEIT

3)Krāsu spēle. Pie attiecīgās krāsas stabiņos jāsakārto priekšmeti attiecīgās krāsās. Vakar uzlaboju šo spēli, priekšmetu kartiņas salīmējot uz maziem koka klucīšiem. Šodien notiks aprobācija:)
ŠEIT

4)Ko nevajadzētu darīt - Tāda kā sociālā stāsta lapa, kur attēlotas nevēlamās situācijas, piemēram, košana, un ko varētu darīt tā vietā.
ŠEIT

5) Aktuāls jautājums par kaķa mocīšanu. Meitai patīk, ja kaķis šņāc. tad nu to cenšas dažādi izprovocēt. Uztaisīju materiālu kā sociālo stāstu - karti. ja nu vēl kādam tas ir aktuāli.
ŠEIT

6) Ne manis gatavots, bet interesants lasāmmateriāls par aitu un jēriņu. Poverpionts.
ŠEIT

Lejuplādējamie faili 2. daļa

Turpinu ar lejuplādējamajiem failiņiem:
1) Nedrīkst -
 attēli ar lietām, ko nevajadzētu darīt

Šeit:
2)Mašīnu spēle -
jāatrod un jāsagrupē vienādu auto attēli
Šeit
3)Gadalaiku spēle -
zem katra gadalaika attēla jānovieto atbilstošs attēls, piemēram, ziemai atbilst slēpotājs, slida utt.
Šeit
4)Emociju atpazīšana - 
 Zem emociju sejiņām jānovieto atbilstošas bērnu sejas izteiksmju fotogrāfijas dažādos emocionālos stāvokļos
Šeit


Lasīšanai, materiāli ņemti no citām māmiņām i-netā

1) Vārdi pēc alfabēta burtiem uz kartiņām, ar attēliem
Šeit
2)Mazi stāstiņi ar attēliem, piemēram, par "uz"
Šeit

3) Vārdiņi lasīšanai, dažādi
Šeit

Lejuplādējamie materiāli darbiņiem ar bērniem 1.daļa

Beidzot saņēmos un ievietoju inbox. files tos materiālus, kurus esmu sataisījusi Elīzai, kā arī tos, kurus kaut kur esmu dabūjusi no citām mammām. Manu darbu izveidošanai par pamatu ir ņemti e-bay atrasti paraugi, ceru, par autortiesībām mani neviens "pie sienas"nepieliks.Kā ieteica mana logopēde, tad bildītes var uzlīmēt vai nu uz akmentiņiem, vai klucīšiem, lai vieglāk paņemt rokā. Visi darbiņi ir izprintējami un laminējami. bet katrs jau var modelēt pa savam!
Tātad:
1) Figūras:
Pēc loto principa veidota spēle par dažādām ģeometriskām figūrām:
Šeit

2) Apģērbs:
Spēles būtība - sarindot zem katras ķermeņa daļas to apģērbu vai aksesuāru, ko tur uzvelk.
Šeit

3) Krāsas:
Loto princips - uz zilas vai sarkanas mašīnas jāuzliek tādas pašas krāsas mašīna. Mašīnas, jo tā ir mūsu klikšķa tēma:)
Šeit

4)Secīgums:
Jāsaliek secīgi attēli, kā meitene pūš balonu.
Šeit

5)Vienāds vai atšķirīgs
Šeit jaātrod priekšmetu virknē atšķirīgais.
Šeit

6)Šķirošana
Jāsagrupā dzīvnieki, ēdiens un apģērbs.

Šeit

7)Mazs, liels
Loto princips - jāsaliek vienādas bildītes kopā, vaia rī var ņemt vienu lielā ekskavatora bildi un likt pievienot mazo utt. 

Šeit

Vai var runāt caur gleznām? - Janas izstāde

Čiekurkalna bibliotēkā, 1.līnija-64, ir atklāta Janas Viļumas otrā gleznu izstāde. Kādēļ ir vērts to pieminēt manā blogā, kas apskata tēmas, kas saistītas tomēr ar funkcionālajiem traucējumiem, terapijām un visu ko citu tamlīdzīgu? Viss ir pavisam vienkārši - Jana ir māksliniece, taču viņa atšķiras no citiem māksliniekiem ar to, ka viņas skatījumu uz pasauli un lietām savdabīgu padara autiskā spektra traucējumi, kas nosaka Janas komunikācijas īpatnības ar citiem cilvēkiem. Tieši tādēļ, ka māksliniecei grūtības sagādā mutiski komunicēt ar cilvēkiem, to viņas vietā dara gleznas. Bez tam Janai ir daudz talantu - viņa veido, raksta tekstus dziesmām un spēlē ģitāru. Noteikti dara vēl daudz ko citu, ko es nezinu:)

iepazinos ar Janu nesen, un tagad varu teikt, ka esmu ļoti priecīga par mūsu tikšanos. Jana ir ļoti "gaišs"cilvēks, talantīgs un vienkārši sirsnīgs un jauks! 

Gan tām māmiņām un tētiem, kuriem ir bērni ar autismu vai autisko spektru, gan tām, kurām vienkārši ir bērni ar īpašām vajadzībām, gan arī tām, kurām bērni ir "bērni-parastie" , iesaku apmeklēt šo izstādi.

Anketa pirmsskolas izglītības iestādēm

Kādu laiku atpakaļ calis.lv ierunājos par tēmu - individuālais mācību plāns bērnam ar īpašām vajadzībām, konkrēti speciālajā mācību iestādē. Tā kā man šķiet, ka tas, ko piedāvā standartā, nav diez ko veiksmīgi izstrādāts un , protams, audzinātājām neatliek laika pievērsties katram bērnam tik ļoti individuāli, lai sniegtu detalizētas atskaites vecākiem, sarunā ar vienu jauku cāleni skumbriju, konstatēju, ka viņa ir gan tādu plānu pati savam bērnudārzniekam izgatavojusi, gan arī izveidojusi anketu, ar kuras palīdzību arī izdevies šo plānu izveidot.
Tad nu ar viņas atļauju, publicēju viņas garadarbu ar nelieliem saviem papildinājumiem - jums iedvesmai. Katrs var šo anketu papildināt un mainīt pēc saviem uzskatiem.
Fails atrodas uz inbox.files šeit .

Kā izveidot kartiņas alternatīvajai komunikācijai

Uzsākot alternatīvo komunikāciju, vismaz mums, problēmas iesākumā sagādāja fakts, kur ņemt attēlus kartiņām, lai tie būtu vienoti, lai kartiņas būtu plus, mīnuss viena izmēra utt. Tā kā ar datoru neesmu ļoti uz Tu, tad sākumā taisīju kartiņas World, attēliem izmantoju mūsu fotogrāfijas vai mammu googli un Word piedāvātos Klip Art. protams, ka zināju, ka pastāv tāda programma kā Boardmaker un citas, kuru triālus es pat centos novilkt, bet tie nebija paŗāk veiksmīgi. Tad nu pēc kāda ilgāka laika atkal atgriezos savās domās pie Boardmaker. Īpaši, jo mums ir komunikāciju grāmatiņa no ASV ar kartiņām, kas gatavotas Boradmaker, tikai uzraksti virsū angliski. Tad nu aizgāju uz viņu mājas lapu -

http://www.mayer-johnson.com/boardmaker-software

un atklāju, ka viņi piedāvā 30 dienu izmēģinājuma versiju kartiņu veidošanas programmai. ŠEIT!

"Novilku"programmu un izgatavoju jau pirmās akrtiņas. No sākuma ir diezgan ķēpīgi saprast, kā viss notiek,joprojām tikai mēģinu "atkost" visu, bet ir izdevies atklāt sagatavi kartiņām uz A4 formāta. Diemžēl kartiņām nevar pievienot uzrakstus latviski, bet mūsu specifiskos simbolus piezīmēju ar flomāsteru, pēc kartiņu izdrukāšanas un tad ielaminēju. Man vēl palikušas 27 triāla dienas:) Jāsagatavo kaudze ar kartiņām, varēšu tad dalīties ar tām arī b/d, ja būs interese.

Turpinājums darbam ar GoTalk

Nākamais treniņuzdevums  -rādu kartiņas ar bēdīgu, rpiecīgu un dusmīgu bērnu sejiņu, Elīzai jāatpazīst emocija un jānospiež attiecīgais lauciņš uz GoTalk. Daram ar GoTalk to 1x.

Alternatīvā komunikācija - darbojamies ar GoTalk

Šeit nākošais sliktās kvalitātes video par to, kā Elīza apgūst GoTalk. Rotaļa vienkaŗša - rādu uz papīra lelles ķermeņa daļas, Elīza pareizo nosaukumu "nospiež" uz GoTalk. Pildam šo uzdevumu otro reizi, pie tam mazā ir apslimusi. Ķermeņa daļas zin, tikai nedaudz mulsina jaunais komunikācijas veids.